En nu een school
(leestijd: 4 minuten) Ik maakte theater, schreef een boek, twee boeken zelfs en had een eigen expositie. En nu wil ik een school.
Verder lezenm a r k w e g h o r s t
(leestijd: 4 minuten) Ik maakte theater, schreef een boek, twee boeken zelfs en had een eigen expositie. En nu wil ik een school.
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Er komt een nieuwe tijd. En die nieuwe tijd komt er ook snel. Het wordt een tijd waarin het, om
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Afgelopen week in een hulpverleningsgesprek bedacht en nog lang niet klaar. Toch deel ik graag het allereerste prototype en ik
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Een middel dat ik vaak gebruik in mijn gesprekken, om als opdracht mee te geven, om mensen bewust te laten
Verder lezen(leestijd: 3 minuten) In de zorg zijn we op zoek naar andere manieren van organiseren om de kosten beheersbaar te houden en de
Verder lezen(leestijd: 4 minuten) Buurtzorg[1] is een concept waarmee in korte tijd het werk van wijkverpleegkundigen revolutionair is veranderd. Zij zijn afgestapt van een
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Meester Toshiro Kanamori schrijft in zijn boek: “levenslessen” over het belang van bronervaringen voor kinderen. Hij stelt dat bronervaringen karaktervormend
Verder lezen(leestijd: 3 minuten) Op Twitter ontstond een mooi gesprek over een locatie in Enschede. Een locatie waar nog iets moest komen. Eén van
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) De afgelopen weken ben ik druk bezig met principes van aangeleerde hulpeloosheid. Dit begrip wordt goed duidelijk uit onderstaand filmpje:
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) De negen innovatieprincipes van Charles Leadbeater werden opgevoerd in het innovatiemagazine van Revalidatie Nederland. Ergens anders in het blad stond
Verder lezen