Regel het maar liever niet!
(leestijd: 10 minuten) (Speech ter gelegenheid van het jeugdberaad van de gemeente Hengelo van 7 maart 2013 over ouderbetrokkenheid) De gemeente Hengelo heeft
Verder lezenm a r k w e g h o r s t
(leestijd: 10 minuten) (Speech ter gelegenheid van het jeugdberaad van de gemeente Hengelo van 7 maart 2013 over ouderbetrokkenheid) De gemeente Hengelo heeft
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) We willen alles weten en dus zijn we alles aan het meten. En als we hebben gemeten en we weten
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Maandag 7 januari besteedde Tros Radar aandacht aan de Cito-eindtoets (kijk hier). Strekking van de uitzending: de Cito-eindtoets krijgt een
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Een middel dat ik vaak gebruik in mijn gesprekken, om als opdracht mee te geven, om mensen bewust te laten
Verder lezen(leestijd: 4 minuten) Voor veel mensen is het lastig om zaken te kunnen accepteren. Zeker wanneer dat gaat om zaken die het dagelijks
Verder lezen(leestijd: 4 minuten) (kort verhaal) Daar zit ik dan, mijn vrouw huilend naast mij, de kinderen aan mijn voeten. Ook solidair meehuilend. Ik
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Pavlov had een hond en Skinner had een duif, in mijn herinnering. Ze leerden zaken dankzij conditionering. Een lampje levert
Verder lezen(leestijd: 4 minuten) 25 september 2012, Universiteit Twente, Vrijhof Georganiseerd door stichting Ouders&OnderwijsTwente Cursief staan uitspraken van Emiel van Doorn. Zo’n zestig mensen
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Meester Toshiro Kanamori schrijft in zijn boek: “levenslessen” over het belang van bronervaringen voor kinderen. Hij stelt dat bronervaringen karaktervormend
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) De afgelopen weken ben ik druk bezig met principes van aangeleerde hulpeloosheid. Dit begrip wordt goed duidelijk uit onderstaand filmpje:
Verder lezen