Een Handvol Vragen
(leestijd: 2 minuten) Een middel dat ik vaak gebruik in mijn gesprekken, om als opdracht mee te geven, om mensen bewust te laten
Verder lezenm a r k w e g h o r s t
(leestijd: 2 minuten) Een middel dat ik vaak gebruik in mijn gesprekken, om als opdracht mee te geven, om mensen bewust te laten
Verder lezen(leestijd: 4 minuten) Voor veel mensen is het lastig om zaken te kunnen accepteren. Zeker wanneer dat gaat om zaken die het dagelijks
Verder lezen(leestijd: 4 minuten) (kort verhaal) Daar zit ik dan, mijn vrouw huilend naast mij, de kinderen aan mijn voeten. Ook solidair meehuilend. Ik
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Pavlov had een hond en Skinner had een duif, in mijn herinnering. Ze leerden zaken dankzij conditionering. Een lampje levert
Verder lezen(leestijd: 4 minuten) 25 september 2012, Universiteit Twente, Vrijhof Georganiseerd door stichting Ouders&OnderwijsTwente Cursief staan uitspraken van Emiel van Doorn. Zo’n zestig mensen
Verder lezen(leestijd: 3 minuten) In de zorg zijn we op zoek naar andere manieren van organiseren om de kosten beheersbaar te houden en de
Verder lezen(leestijd: 4 minuten) Buurtzorg[1] is een concept waarmee in korte tijd het werk van wijkverpleegkundigen revolutionair is veranderd. Zij zijn afgestapt van een
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Meester Toshiro Kanamori schrijft in zijn boek: “levenslessen” over het belang van bronervaringen voor kinderen. Hij stelt dat bronervaringen karaktervormend
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Maandag 3 september 2012 was Kanamori op bezoek in Hengelo. Kanamori is de Japanse onderwijsfilosoof met de simpele en eenvoudige
Verder lezen(leestijd: 2 minuten) Deze week zag ik Pia Dijkstra van het journaal op haar eigen journaal ernstig kijken, het hoofd een beetje schuin
Verder lezen