-
Escaleren in perspectief
“Als u niet ingaat op mijn uitnodiging om aan te sluiten bij het brede overleg zie ik mij genoodzaakt op te schalen naar het openbaar ministerie. U kunt vrijblijvend met mij in gesprek, maar niet meewerken heeft wel consequenties.” In mijn huisgezin geldt een regel: vrijblijvende meningen bestaan niet en wie een vraag stelt moet…
-
Pardon voor jongeren
Linde (20 jaar) had de moed om haar gram over de coronamaatregelen voor haar generatie op te schrijven in de Volkskrant[1]. Ze kreeg op social media het nodige over zich heen. Ze was een “huilstruik”, een “verwend nest” en ze vertoonde “prinsessengedrag”. Haar boodschap werd gemist. Op een lezing trof mij de opmerking van een jongvolwassene.…
-
Het echte dilemma gaat niet over kansen maar over pedagogiek
De scholen zitten dicht en sinds een week zien we om ons heen iedereen zich zorgen maken over kansen van kwetsbare kinderen. Die kinderen zijn kwetsbaar omdat ze geen computer hebben, omdat ze geen ouders hebben die hen een beetje kunnen helpen of omdat ze in een onveilige situatie opgroeien. Schrijnende gevallen die op een…
-
Gelijke kansen en de eindtoets basisonderwijs
Deze week kwam het bericht vanuit het ministerie dat leerlingen in groep 8 dit jaar geen eindtoets gaan maken. Dat is, gezien de COVID-19-situatie begrijpelijk en voorstelbaar. Het neemt druk weg bij kinderen, bij scholen en leerkrachten en zorgt voor een beetje ontspanning. Het roept meteen ook vragen op: hoe gaat dat met de kinderen…
-
De maatschappelijke basis op orde
Impressie van de illusie van chronisch geluk – zaterdag 21 december 2019 – ook verschenen op LinkedIn Zaterdag 21 december 2019 was er in Amsterdam in de grote zaal van de Nationale Opera in Amsterdam een bijzondere bijeenkomst van de Amsterdamse School of Life. Voor 1700 mensen spraken Damiaan Denys, Dirk de Wachter en Paul Verhaeghe…